Социальные аспекты управления профилактикой девиантного поведения современных подростков

Подростковая девиация характеризуется постоянством и отрицательным динамизмом правонарушений [2]. Детерминантами в происхождении девиантного поведения выступают дефекты правового и нравственного воспитания подростков, их пагубные ценностные ориентиры, отрицательное влияние семьи и ближнего окружения, возрастные проблемы процесса формирования личности, а в некоторых особых случаях – и биологическо-генетические особенности индивида [4; 10].
Проблема девиантного поведения подростков привлекает все большее внимание общественности. В сложившейся ситуации приоритетным направлением борьбы с асоциальным поведением является разработка профилактических мероприятий, направленных не на преодоление последствий девиантного поведения, а на раннее выявление детей «группы риска» и предотвращение формирования у них девиаций. Избежать воздействия на несовершеннолетних отдельных асоциальных факторов, несущих угрозу несформировавшейся личности подростка, невозможно, так как эти факторы являются неотъемлемой частью современного общества, поэтому профилактические меры должны ориентироваться на всех подростков независимо от их возраста и принадлежности к социальной группе.
Выбор социальных технологий профилактики девиантного поведения подростков должен основываться на учете особенностей и тенденций распространения девиантного поведения, его детерминирующих факторов и механизмов влияния [2; 5; 7]. В государственной политике и моделировании превентивной работы на микроуровне, по нашему мнению, можно выделить следующие подходы (стратегии) и направления профилактики девиантного поведения в подростковой среде.
Организационно-управленческая стратегия предполагает создание многоуровневой профилактики (региональная, районная, локальная) с единым Центром, координирующим деятельность учреждений и организаций, в полномочия которых входит осуществление мероприятий по профилактике девиантного поведения. Также Центры будут осуществлять контроль за информацией, находящейся в свободном пользовании, ограничивать доступ к средствам аутоагрессии, факторам и группам риска, оказывать кризисное консультирование через телефоны доверия, службы медико-психологической помощи, специализированные центры и кабинеты. Помимо этого, для организации полноценной профилактической работы Центры будут обеспечивать финансовыми и кадровыми ресурсами социальные институты и учреждения, осуществляющие профилактику девиантного поведения подростков. Для контролирования эффективности воздействия профилактических мероприятий необходимо создать и внедрить комплексную оценку уровня противодействия социальным отклонениям в подростковой среде. Для этого на базе Центра следует организовать аналитический отдел, который будет осуществлять систематический мониторинг и обрабатывать данные по территориальным образованиям: городу, району, школе. Для более эффективного мониторинга социальных отклонений в поведении подростков нужно определить основные критерии, которые будут формироваться из зарегистрированных статистических данных и отображать динамику наиболее деструктивных форм асоциального поведения подростков за конкретный период. Каждый такой блок данных способен отражать перспективные направления преодоления девиантного поведения. Также на основании этих результатов Центры будут разрабатывать программы по преодолению подростковой аддикции путем создания широкой социальной системы, включающей не только борьбу с подростковыми зависимостями, но и лечебно-профилактическую помощь. Такой комплекс мероприятий будет адаптироваться к условиям каждой конкретной территориальной единицы на принципах социального партнерства государственных органов, социальных институтов, общественных организаций, а также специализированных объединений и структур профилактических служб.
Курирование деятельности таких Центров должен осуществлять специалист в области социальной работы местного самоуправления при активном взаимодействии со специалистами учреждений здравоохранения, культуры, образования, общественных организаций, правоохранительных органов и средств массовой информации.