Использование социальных технологий в формировании кадрового потенциала государства

Успехи любой страны в первую очередь зависят от того, в какой степени ей удалось реализовать национальную концепцию развития [6]. Для этого необходимо формирование соответствующего кадрового потенциала. Система государственного управления по мере эволюции общества развивалась и преобразовывалась до нынешнего состояния социальной организации, на различных уровнях которой решаются задачи, ведущие к реализации общенациональных целей.
Организация при помощи социальных технологий процесса формирования кадрового потенциала системы государственного управления, как ключевого элемента социальной организации, является одной из важнейших задач государства. Социология управления в качестве социологической теории с развитой методологией предоставляет возможность еще раз проанализировать систему подготовки управленческих кадров высшего звена [3].
Одновременно с этим, выделяя общее в определениях энциклопедических словарей, целесообразно максимально кратко определить, что «технология – это совокупность направленных на результат методов и процессов в отдельной сфере деятельности». Исходя из столь краткого определения, можно сделать вывод, что собственно использование социальных технологий, в том числе в управленческой сфере, предполагает наличие определенных подходов и систематизированных процессов, разделенных, в свою очередь, на поэтапные стадии, синхронизированных по времени, динамично регулируемых и контролируемых и объединенных общей задачей завершенности процесса.
Большинство авторов справедливо признают необходимость разграничения социального управления и социальных технологий, поскольку возникает потребность «технологизации процесса социального управления» [5].
По сути, объединение главного в обосновывающих упорядоченное и системное использование социальных технологий формулировках позволяет считать, что социальные технологии имеют в практической управленческой деятельности довольно широкое применение.
Целесообразно согласиться с Н.И. Шаталовой, дающей в одной из своих статей объемную характеристику применения социальных технологий в управленческой деятельности.
Характеристику использования социальных управленческих технологий можно схематично представить следующим образом [7]:
- разрешение конфликтных ситуаций, возникающих в процессе трудовой деятельности;
- снижение уровня социального напряжения в трудовых коллективах;
- разработка способов адаптации рабочих кадров;
- формирование резерва управленческих кадров;
- обучение кадрового состава по всем направлениям;
- внедрение института наставничества;
- регулирование трудовой мобильности;
- выбор верных управленческих решений;
- прочее.
С течением времени становится все более очевидной роль социальных технологий в подготовке управленческих кадров и в принятии ими оптимальных управленческих решений.
Частота и длительность (во времени) упоминания общественного события или государственного решения – свидетельство его важно¬сти для общества [8].
В современной России эффективность и успешность принимаемых государством решений напрямую зависит от уровня подготовки управленческих кадров, непосредственно ответственных за столь важный процесс.