Инновационные формы предпринимательства в системе профессионального образования

В знаниевой экономике образование и наука являются одними из ключевых факторов инновационного развития общества. В то же время сама эта сфера требует поиска новых механизмов функционирования с целью эффективного расширенного воспроизводства человеческого капитала. Процесс внедрения инноваций в практику обусловливает поиск новых организационно-правовых форм инновационной деятельности всех субъектов экономики, в том числе и учреждений профессионального образования. Одним из современных трендов в этом направлении является развитие и внедрение технологических платформ как основы продуктивного взаимодействия науки, бизнеса и государства в инновационном развитии. Технологические платформы (ТП) в самом общем виде рассматриваются как инструмент, позволяющий структурировать интересы всех участников на конкретных научных и технологических направлениях. Кроме того, технологические платформы – это коммуникативные площадки, представляющие собой открытый сетевой ресурс, способный создать необходимую среду для взаимодействия участников инновационного процесса [7. С. 121–122].
В европейской практике концепция технологических платформ уже нашла активное применение. В 2000 г. была выдвинута инициатива формирования Европейского научного пространства (European Research Area – ERA), эти положения развиваются в рамочных программах ЕС, в настоящее время реализуется уже 7-я Рамочная программа (7РП), рассчитанная на период 2007–2013 гг. Концептуальная идея технологических платформ была сформулированная в докладе Европейской комиссии «Промышленная политика в расширенной Европе» в конце 2002 г. С тех пор европейские технологические платформы (ЕТП) стали рассматриваться как инструмент объединения технических, технологических, научных достижений, ноу-хау, а также интересов и ресурсов (экономических, интеллектуальных, административных) стейкхолдеров с целью разработки долгосрочных стратегических планов исследований и осуществления этих планов с максимальным эффектом [8].