Повышение финансовой грамотности граждан России: сложности понятийного аппарата

В статье исследуются проблемные вопросы, связанные с повышением финансовой грамотности граждан. В свете Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы описываются сложности понятийного аппарата, которые могут вызвать затруднения у граждан, не имеющих экономического образования.
Автор обосновывает идею о том, что процесс повышения финансовой грамотности заключается не только в «научении», как законно получать доход, рационально тратить и предусмотрительно делать накопления, но, в первую очередь, в формировании системного понимания сущности происходящих экономических процессов, механизмов образования фондов денежных средств и денежных потоков, которые лежат в основе расходов, инвестиций и накоплений.

We research the problems connected with the improvement of citizens’ financial literacy. Difficulties of conceptual framework for citizens without economic education are described from the point of view of the Strategy of Financial Literacy Improvement in the Russian Federation in 2017-2023.
We prove the idea that the process of improving the financial literacy implies not only educating people how to get income legally, rationally spend it and make savings, its priority is the development of system understanding of the essence of ongoing economic processes and mechanisms of the formation of financial funds and money flows that serve as the basis for expenses, investment and savings.