Соотношение логической и реальной структуры нормы права: к мифу о позитивных санкциях

Вопросы теории права имеют значение не только для непосредственно самих теоретиков: они отражают и фундаментальные основы отраслей права, выражаясь в реальном правопорядке через правоотношения, будучи непосредственно связаны с правилами реализации права. Норма права, как первичный «кирпичик» системы права, порождает те базовые принципы воздействия на регулирование правоотношений, которые значимы и обязательны для всех субъектов права.
Понятие права (и, соответственно, нормы права) в изложении разных авторов отражает, прежде всего, приверженность автора к тому или иному типу правопонимания. Так, если для материалистической теории право – это инструмент проявления господства, имеющее производное положение по отношению к государству-эксплуататору, то, например, исторический подход пропагандирует обязанность следования не только букве, но и духу права и закона как отражению уникальной ментальности общества, в условиях которого сформировались конкретные правила поведения. Следовательно, для разграничения теории права и истории правовых учений необходимо обратить внимание на различие предназначения данных наук в рамках учебного процесса.
Теория права должна быть направлена на не столько представление разных точек зрения (это задача анализа правовых учений как таковых, в том числе – существующих на современном этапе), сколько на формулирование «скелета» тех терминов, которые имеют значение для правового регулирования, того базиса, который необходим отраслям права для обеспечения единого знаменателя в целях выполнения требования системности правового регулирования. Конечно, ни в одной науке нельзя обойтись без плюрализма точек зрения, а в социальной науке – тем более. Однако вариативность мнений иногда становится настолько самоцелью, чтоб нивелирует вообще значение результатов исследований.
Теория права может и должна анализировать существующие точки зрения, но нельзя останавливаться на полпути, лишь представляя результаты исследований, не соотнося их между собой, – а ведь принципы синергетики не должны отрицаться не только в реально существующем правопорядке, но и в разрабатываемых подходах как к направлениям правового регулирования, так и к теоретическому осмыслению сущности правовых явлений в целом.
Одна из центральных категорий теоретического осмысления – норма права, поскольку именно она обеспечивает взаимосвязь между общеобязательным нормативным содержанием права (т.е. его направленностью на достижение социального компромисса) и интересами конкретного субъекта в конкретном правоотношении. Идеальность правового регулирования в стремлении обеспечить интересы одновременно «всех и каждого» сталкивается с реальностью в виде как проблем технической несовершенности результатов правотворческой деятельности [1], так неравенством (в том числе, в вопросе объема правовых знаний) субъектов в процессе реализации права при воплощении правовых норм в поведении участников правоотношения.
При анализе нормы права в учебном процессе основное внимание уделяется трем аспектам: понятию, структуре и классификации норм права. При этом проблемы чаще остаются без должного рассмотрения, а многие моменты лишь презюмируются без должной аргументации. Видимо, это связано со сложностью предыдущих тем в учебном процессе – прежде всего, когда вмешательство истории правовых учений в отношении понятия «право» занимает значительную часть времени и усилий. Однако именно вкладываемое содержание в термин «норма права» обеспечивает дальнейшую логику познания правовых явлений, независимо от подхода к правопониманию, и непосредственно имеет значение для практической деятельности.