Характеристика уровней управления формированием и развитием профессиональной карьеры в условиях инновационной экономики

Важной составляющей процесса управления формированием и развитием карьеры в современной экономической системе следует признать необходимость отдельных научных исследований относительно характерных организационно-экономических особенностей непосредственного субъекта управления данным процессом.
Как в отечественной [2; 3], так и в зарубежной [7; 11] научной литературе достаточно много авторов заостряют свое внимание на вопросах управления карьерой с позиции определенного рыночного субъекта и его влияния на выбор основных этапов и стадий формирования карьерой. В подавляющем большинстве научных трудов в качестве ключевого субъекта управления карьерой рассматривается организация, в рамках которой происходит карьерное становление и рост отдельного индивида в соответствии с признанной в организации системой мотивационных ценностей и миссией, которые непосредственно отражаются на работе с персоналом любого уровня. Кроме того, ряд авторов [1; 9] рассматривает более специфические проблемы построения карьеры в условиях сложных организационно-правовых форм и методов организации бизнес-деятельности, в том числе:
- формирование карьеры в условиях сетевого взаимодействия и наличия филиальной сети в организации;
- развитие карьеры в условиях кластерных структур, в том числе работа с персоналом в условиях туристских кластеров как важной составляющей современной сервисной экономики;
- построение карьеры и требования к соискателям в рамках определенных должностей в условиях транснациональных компаний и международного бизнеса и ряд других аспектов.
Наряду с классическим представлением формирования и развития карьеры в условиях отдельных предпринимательских структур многие исследователи рассматривают в качестве субъекта управления непосредственного индивида, который и принимает итоговые управленческие решения относительно выбора своего жизненного и профессионального пути [10].
Также весьма часто в научной литературе в качестве регулятора профессиональной карьеры выступает государство, которое регламентирует организационно-правовые аспекты, связанные с формированием карьерного роста, либо ту или иную отрасль народного хозяйства или сферу деятельности, в рамках которой происходит карьерное развитие отдельного индивида [8].
Несмотря на достаточно большое количество проанализированной научной литературы по исследуемому вопросу [4; 6; 12], в качестве критического замечания хотелось бы отметить отсутствие единого системного подхода к определению функциональной роли и инструментов воздействия на объект управления со стороны вышеобозначенных субъектов, а также актуальность создания единой системы, которая бы отражала уровень взаимодействия субъектов управления профессиональной карьерой в реальных рыночных условиях с учетом требований и особенностей инновационной цифровой экономики.
Кроме того, необходимо отдельно подчеркнуть, что в результате взаимодействия субъектов управления карьерой формируются новые требования и формы организации подготовки и переподготовки персонала, определяется оптимальное соотношение с точки зрения структуры кадрового резерва и развиваются ключевые институты кадрового обеспечения – институт профессионального наставничества, профессиональная ориентация, система мотивационного воздействия и т.д.