Совершенствование управления системой научных учреждений аграрного профиля в регионе

Модернизация управления научными учреждениями аграрного профиля связана с необходимостью проведения фундаментальных и прикладных исследований приоритетного характера, повышением конкурентоспособности современной аграрной науки, эффективным воспроизводством и использованием научных кадров, улучшением их финансового положения, повышением эффективности использования земельных ресурсов, разработкой механизмов участия научно-исследовательских учреждений в процессах развития научных разработок в агропромышленном секторе национальной экономики 2.
Достижение сформулированных задач требует создания научно-методических и научных центров, которые должны быть расположены в регионах России, наделены правами юридических лиц.
Это ведет к необходимости изменения самой структуры сети научно-исследовательских институтов аграрного профиля, учитывая их специализацию, направления исследований и производственной деятельности.
При этом те аграрные НИИ, которые ведут, главным образом, фундаментальные исследования, подчиняются непосредственно Президенту отдела сельхознаук РАН. Те же научные учреждения, которые проводят прикладные исследования с учетом региональной специфики сельскохозяйственного производства, подчиняются научным региональным центрам. Они принимают участие в конкурентоспособных научных разработках, а также оказывают услуги методического, сервисного и консультативного характера для предприятий агропромышленного комплекса региона.
Опыт ведущих стран в области высшего образования и науки говорит о том, что специализированные сферы деятельности при отсутствии взаимной интеграции и связей с реальным сектором экономики теряют в экономической эффективности.
В связи с этим для целей дальнейшего развития интеграции науки и образования, повышения эффективности и качества научно-образовательного процесса, более полного использования ресурсов институционального и информационного характера для целей подготовки специалистов и осуществления исследований по наиболее перспективным направлениям развития науки и образования следует создать ряд интегрированных научно-образовательных центров различной направленности, которые поддерживаются законодательными нормативными актами. Тем более, что пример такой интеграции уже имеется в России – это «Кубанское государственное научно-образовательное объединение», которое является образцом того, как разрозненные научно-исследовательские и образовательные учреждения объединены для решения задач повышения эффективности научного потенциала региона.
Основная цель модернизации управления системой научных учреждений региона состоит в том, чтобы создать систему управления разрозненными НИУ Ленинградской области, которые проводят исследования по различным направлениям аграрной науки. В настоящее время эти НИУ проводят прикладные исследования, результатом которых является научно-техническая продукция, передаваемая в отдел сельхознаук РАН, вносящий их в свою базу.