Социальная обусловленность криминализации отдельных видов общественно опасных посягательств

Подобно любому крупномасштабному социальному явлению, преступность многолика, многогранна, многоаспектна [7. С. 22]. Это положение может стать основой любого уголовно-правового исследования, так как преступность представляет собой отражение социальных реалий, происходящих в обществе в тот или иной промежуток времени, при этом характерные для того или иного периода времени проявления преступного поведения сплачивают в себе прошлое, настоящее и будущее. Тысячелетия человеческой истории показали, что преступность так же естественна, как болезни и смерть [6. С. 21], преступность – нормальное явление потому, что общество без преступности совершенно невозможно [12. С. 39]. При этом задачей государства выступает необходимость удерживать уровень преступности таким образом, чтобы она не захлестнула общество целиком. Сегодня эта задача носит сложный характер, так как современное общество характеризуется тем, что в условиях глобальной урбанизации происходит ослабление действия принятых норм поведения в обществе, регулирующих быт и жизнедеятельность людей, наблюдается низкий уровень культуры, происходит утрата семейных ценностей, рост безработицы, вызванный, в том числе и экономическими санкциями, порождает волну насилия. Как следствие – изменение качественных и количественных характеристик преступного поведения, образование новых форм общественно опасных посягательств, не всегда подпадающих под действие уголовного закона. При таких условиях деятельность государства (в лице правоохранительных органов) по предупреждению и пресечению преступлений носит номинальный характер, так как уголовный закон не может воздействовать на регулируемую среду, представленную криминогенными трансформированными общественно опасными посягательствами. В этом случае целесообразно принятие новых уголовно-правовых норм и совершенствование уже имеющихся, что является одним, но не единственным способом предупреждения преступлений.
Правотворчество должно основываться на объективных социальных потребностях, отвечать интересам общества, поэтому определяющим фактором законотворческого процесса должен выступать социологический подход, который заключается в оценке законодательной новеллы с двух позиций: с позиции адекватности существующего права фактической социальной реальности, а также соответствия законодательства реальным тенденциям развития общественных отношений [17].
Адекватно ли реагирует существующее право на фактическую социальную реальность? Для ответа на это непростой вопрос необходим анализ социальных факторов неправового характера, которые могут и должны воздействовать на процесс формирования уголовно-правовых норм. В рамках предложенной публикации затронем один социальный фрагмент, требующий пристального внимания со стороны законодателя.
«Happy slapping» или «избиение ради развлечения» – это криминальное явление, набирающее популярность среди подростков. Прохожего любого пола сначала бьют по лицу, затем уже упавшего избивают ногами. При этом еще до начала мероприятия тщательно планируется «сценарий такого фильма», который будут снимать. Так, в обязательном порядке отводится роль оператору, причем выбирают человека с самой качественной аппаратурой. Цель деяния – не столько причинить вред здоровью какому-то конкретному лицу, сколько через насилие над ней повысить свой авторитет среди сверстников, выложив видео в сеть Интернет. Первые инциденты произошли в Англии, потому их прозвали «happy slapping», дословно – «веселое избиение», либо «забавный мордобой» [10]. 28.09.2016 г. в Новосибирске трое подростков ногами в область головы избили бездомного и выложили видео в Интернет под язвительным названием «урок вежливости» [13].
Культ насилия и жестокости, негласно провозглашенный в современных СМИ посредством кинофильмов и телевизионных шоу, сцены кровавого насилия, царящие в компьютерных играх, задают в современном обществе тон терпимости к преступному поведению. Детское сознание, не способное критически воспринимать информацию и рационально осмысливать примеры моделей поведения, содержащихся в печатных произведениях, аудио- и видеопродукции, формируется с неправильным и дефектным мировоззрением, обуславливающим высокий риск будущего противоправного поведения ребенка. Сцены насилия и жестокости на телеэкране пробуждают агрессивные тенденции в детях [14. С. 71]. Психологи утверждают, что растет новое поколение, для которого жестокость не просто допустима, но является нормой жизни. По оценкам российских экспертов, среди детей в возрасте от 8 до 17 лет более 60% с радостью согласятся участвовать в сценах насилия. А 6% ребят допускают возможность убийства человека, если оно будет щедро вознаграждено [16]. Возраст насильников снижается. Ребята 10–14 лет могут запросто, не задумываясь, убить человека [15].
В сети Интернет активно прогрессируют ролики, где подростки избивают своих сверстников. Объединяясь в группы, они выбирают жертву и жестоко с ней расправляются. Причем эта деятельность носит спланированный, заранее определенный характер. Обязательным условием является распределение ролей между участниками избиения, среди которых оператор – человек, который в обязательном порядке все происходящее должен надлежащим образом снять на видеокамеру, что, собственно и является главной целью происходящего.
Так, 11 января 2016 года трое старшекурсниц образовательного учреждения, расположенного в поселке Корсун Ульяновской области нанесли телесные повреждения учащейся младшего курса. Жертву били ногами, очевидцы происходящего не пытались остановить издевательства, более того, увлеченно снимали происходящее на мобильный телефон, давали советы, позже выложили видеозапись в Интернет [11]. Конечно, драки среди сверстников – дело привычное, новым, таким образом, является не само проявление насилия и даже не его немотивированность, а только то, что общественно опасная деятельность снимается на камеру мобильного телефона и становится впоследствии достоянием общественности через современные средства коммуникации.